Convocadas las oposiciones de Navarra y Castilla La Mancha

Durante esta semana han proseguido las convocatorias de oposiciones. No hay en ellas novedades importantes. Todas siguen un mismo perfil aunque profundizaremos en cada una de ellas en la siguiente entrada.

Para empezar, aquí tenemos un cuadro sinóptico donde viene explicado su contenido.

 

  Navarra Castilla-La Mancha
Número de plazas  

Castellano 14 /

Euskera 10

 101
Fecha de publicación oficial 6 de marzo 7 de marzo
Tasas   41,62€
Fecha de presentación de solicitudes Veinte días naturales a partir del 15 de marzo. desde el día 15/03/2018 hasta el día 03/04/2018 (am- bos incluidos).

 

Fecha de examen A partir del 15 de mayo  
Inclusión en listas No indica nada, Si. Consultar Decreto Aragón citado en bases.
Ejercicio práctico 59 y 50% 50% y 50%

Lectura de las pruebas ante el tribunal

Filtros discriminatorios Hay una convocatoria para hablantes de euskera. No
Prueba práctica escrita (A) En el resto de especialidades del Cuerpo, incluidas las que imparten en la Formación Profesional (Informática e Intervención Sociocomunitaria) los aspirantes deberán resolver un supuesto práctico referido a los temarios correspondientes a cada una de las especialidades. 1 texto literario y otro no literario con preguntas concretas. Dos opciones.
Segunda parte 50 y 50% Global
Programación En el acto de presentación.

La programación didáctica tendrá una extensión máxima de 50 folios en formato DIN A4, escritos a una sola cara, interlineado sencillo, con una letra Arial, tamaño 12 puntos sin comprimir. Deberá contener un mínimo de 10 unidades didácticas, que deberán ir numeradas.

 

Se entrega tras superar la primera prueba.

La programación, que tendrá carácter personal, será elaborada individualmente por el aspirante y tendrá una ex- tensión máxima de 60 folios (incluidos, en su caso, anexos y cualesquiera otros contenidos como índices, etc.), en tamaño “DIN-A4”, por una sola cara. Se empleará una letra del tipo “Arial” de 12 puntos sin comprimir, a espacio sencillo.

 

Materiales para la encerrona 30minutos la defensa de la programación y 30 minutos la unidad.

Para dicha exposición el aspirante podrá utilizar el material auxiliar que considere oportuno y que deberá aportar él mismo, así como una copia idéntica de la programación didáctica por él entregada.

 

30minutos la defensa de la programación y 30 minutos la unidad.

La exposición de la unidad didáctica ante el tribunal tendrá carácter público, y para ella el aspirante podrá utilizar el material auxiliar que considere oportuno y que deberá aportar él mismo, así como un guión que no excederá de un folio y que se entregará al tribunal al término de aquélla.

.

 

 

Las oposiciones en Navarra

 

La Consejería de Navarra ha hecho una convocatoria muy ambigua. De hecho, en mi opinión es demasiado confusa lo que supone que los opositores no tengan apenas referencias para la prueba práctica. Como podemos ver en el cuadro es un aviso que no da ninguna información lo que, como hemos dicho otras veces, nos parece muy poco serio y no contribuye en nada a que los opositores puedan preparar el ejercicio. No es esta la manera de mejorar los cuerpos docentes seleccionando a los mejores. Afortunadamente, nuestros cursos de comentario y ejercicios prácticos cubren todas las eventualidades.

 

No es bueno tampoco que la programación se entregue en el acto de presentación pues oprime mas los plazos y convierte ese acto para tribunal y opositores en una tortura.

 

Tampoco nos gusta que haya plazas orientadas en exclusiva a los hablantes de euskera y menos en un profesor de Lengua castellana, cuyo mérito principal es conocar la lengua española y cuya clase se va a dar obviamente en español.

 

Si nos gusta que se puedan entregar programaciones con diez unidades.

 

La convocatoria de Castilla-La Mancha.

 

Nos gusta algo más y es continuista con las anteriores. Aclara el contenido del ejercicio práctico, que parece va a ser igual que en otras ocasiones y reza así.

 

Realización de dos ejercicios, de entre cinco propuestos. A partir de un texto literario (perteneciente a una obra o autor representativo incluido en el temario), o de un texto no literario, se plantearán cuestiones referidas a los diferentes niveles del texto (pragmático, semántico, morfosintáctico o fonológico), en función de su relevancia para el significado global del mismo.

 

 

Y nada más por esta semana. Quedan ya pocas convocatorias. Ahora de lo que se trata es de elegir a cuál nos presentamos. Para todos, saludos y ánimo.

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