Análisis de la convocatoria de Madrid 2015. ¡Muy importante para opositores libres!

Análisis de la convocatoria de Madrid 2015. ¡Muy importante para opositores libres!

La comunidad de Madrid ya ha publicado las bases de su convocatoria de oposiciones. Es una noticia importante porque al tratarse de una comunidad puntera dentro de la organización del PP, es posible que otras autonomías tomen la convocatoria de Madrid como punto de referencia.

En todo caso y aunque no sea así, considero imprescindible prestarle una gran atención por una razón: es una comunidad en la que, debido a cómo se ordenarán las listas de interinos (un 80% del orden en la lista viene determinado por la nota y solo el 15% por los méritos) es una comunidad a la que todo el mundo debería (si no es interino en otra comunidad) presentarse.

Ahora analizaremos los elementos de la convocatoria más destacados. La entrada es larga pero creo que merece la pena. Sobre todo para personas nuevas que no están familiarizadas con la oposición.

Los tribunales estarán compuestos como siempre por cinco personas: un presidente designado libremente por la Dirección General de Recursos Humanos de la Consejería de Educación, Juventud y Deporte y cuatro vocales por sorteo público que se celebrará el día 18 de marzo de 2015, pues lo normal es que nadie quiera formar parte de los tribunales (pues supone perderse un mes de vacaciones y una gran resposabilidad).

Sobre los tribunales hay que indicar una cuestión importante en relación con otras comunidad. En Madrid, los tribunales solo ponen las notas y no son los que conceden las plazas. La nota obtenida va a una comisión de selección que agrega puntuaciones correspondientes a las fases de oposición y concurso, ordena a  los aspirantes y declara a quienes hayan superado ambas fases. En este sentido, se pueden producir las siguientes injusticias, que yo mismo he vivido. En el tribunal X ponen las notas muy altas y hay por ejemplo 5 personas con un 10 y hasta 30 están por encima del 8. En el tribunal Y ponen notas bajas y la nota más alta es un 7. Tremendo. Lo que ocurrirá es que los del tribunal Y no obtendrán ninguna plaza y todas irán a los del tribunal X. En ese sentido, creo que es más justo el sistema andaluz que asigna unas plazas a cada tribunal que las reparte entre los opositores que lo componen.

Al analizar las pruebas, la convocatoria dice lo siguiente:

Primera prueba:

Parte A: Se calificará de 0 a 10 y habrá que sacar al menos un 2,5. Es importante saber que por la ponderación que establece la convocatoria (como explicamos más abajo), quien saque menos de un 2,86 en el comentario está fuera.

Parte B: Desarrollo de un tema entre cuatro bolas. Se calificará de 0 a 10 y habrá que sacar al menos un 2,5.

La parte A se pondera multiplicando por 0,7 y la parte B se pondera multiplicando por 0,3. Entre las dos partes habrá que sacar al menos un 5 una vez ponderadas las notas. Sacando un 10 en el tema, necesitas un 2,86 en el comentario y sacando un 7 en el tema necesitas un 4,2 en el comentario y sacando un 6 en el tema se necesita un 4,6 en el comentario. Por tanto, el comentario es la prueba más importante sin lugar a dudas. Quien saque un 2,86 en el comentario necesitará un 10 en el tema para aprobar. Por debajo del 2,86 es imposible.

Segunda prueba: Prueba de aptitud pedagógica.

Parte A: Presentación de una programación didáctica: Atención a esto porque se dice que las programaciones se harán teniendo en cuenta el currículo en vigor en el curso 14-15 lo que quiere decir que se organizan según currículo LOE (y no LOMCE). Tienen que tener al menos quince unidades. 80 folios, incluidos los materiales de apoyo y anexos. Serán presentadas en tamaño DIN-A4, por una sola cara con letra tipo “Arial” de 12 puntos sin comprimir y a doble espacio.

Las programaciones serán entregadas al tribunal tras aprobar la primera fase en la fecha y hora que indique cada Tribunal.

Parte B: Parte B. Preparación y exposición oral de una unidad didáctica ante el Tribunal: La parte B de la prueba consistirá en la preparación y exposición oral de una unidad didáctica elegida en un sorteo en el que se extraerán tres al azar. Como siempre, en la encerrona, el aspirante dispondrá de una hora para la preparación de la unidad didáctica, pudiendo utilizar el material auxiliar que considere oportuno, sin posibilidad de conexión con el exterior, por lo que el material que vaya a utilizar no podrá ser susceptible de dicha conexión (ordenadores portátiles, teléfonos móviles, etcétera).  Para la exposición, el aspirante podrá utilizar el material auxiliar que considere oportuno, que deberá aportar él mismo, así como un guion o equivalente, que no excederá de un folio, por una cara, que deberá ser entregado al Tribunal al término de esta.  El aspirante dispondrá de un tiempo máximo de una hora para la defensa oral de la programación, la exposición de la unidad didáctica y el posterior debate ante el Tribunal. El aspirante iniciará su exposición con la defensa de la programación didáctica presentada, que no podrá exceder de veinte minutos y, a continuación realizará la exposición de la unidad didáctica, que no excederá de treinta minutos. La duración del debate no podrá exceder de diez minutos.

Atención a las calificaciones

La calificación total de la segunda prueba (prueba de aptitud pedagógica) será de 0 a 10 puntos, siendo esta el resultado de sumar las calificaciones correspondientes a las dos partes de las que consta (A y B) ponderadas del siguiente modo:

— Parte A. Presentación de una programación didáctica: La calificación ponderada de esta parte se calculará multiplicando la calificación obtenida en la Parte A por 0,3.

— Parte B. Preparación y exposición de una unidad didáctica ante el Tribunal: La calificación ponderada de esta parte se calculará multiplicando la calificación obtenida en la Parte B por 0,7.

Es decir, la unidad didáctica es mucho más importante. Esto es normal porque es en ella dónde vamos a concretar cómo vamos a encarar nuestro trabajo como profesores de forma concreta.

 La nota de la oposición. ¿Cómo se obtiene?

La calificación total de la segunda prueba, será el resultado de sumar las puntuaciones obtenidas en las partes A y B, una vez ponderadas. Para la superación de esta segunda prueba los aspirantes deberán alcanzar una puntuación total ponderada igual o superior a 5 puntos.

Atención a la ordenación de listas de interinos. Una gran oportunidad para opositores libres.

Las listas de interinos de la Comunidad de Madrid se ordenarán sumando tres elementos de la siguiente forma.

a) Nota de oposición, hasta un máximo de 8 puntos. Para la valoración de la nota de los aspirantes se tendrá en cuenta la mejor nota de la fase de oposición obtenida en el último proceso selectivo o en el inmediatamente anterior del mismo Cuerpo y especialidad de la Comunidad de Madrid. La puntuación será proporcional a dicha nota.  La nota de la oposición se multiplica por 0,8. Una persona que saca un 7 y no tiene méritos: suma 5,6 puntos. Para que un interino con 1,5 puntos de experiencia docente (el tope alcanzado en cinco años de antigüedad) lo alcance habrá de sacar un 5,2 en el examen.

b) Experiencia docente, hasta un máximo de 1,5 puntos. La puntuación será proporcional a la obtenida por el apartado de experiencia en el último proceso selectivo del mismo Cuerpo de la Comunidad de Madrid.

c) Otros méritos, hasta un máximo de 0,5 puntos. Se valorará la formación académica y la acreditación de la competencia lingüística, de acuerdo con las siguientes premisas:

 

El ejercicio práctico de Lengua

La convocatoria es en este sentido idéntica a la de otros años. Dice que la prueba estará constituida por tres ejercicios:

— Respuesta a las cuestiones que el Tribunal plantee a partir de un texto literario poético propuesto, asimismo, por el Tribunal y escrito en lengua castellana en el original.

— Respuesta a las cuestiones que el Tribunal plantee a partir de un texto literario enprosa propuesto, asimismo, por el Tribunal y escrito en lengua castellana en el original.

— Respuesta a las cuestiones que el Tribunal plantee a partir de un texto no literario propuesto, asimismo, por el Tribunal y escrito en lengua castellana en el original.

Las cuestiones planteadas por el Tribunal podrán ser bien sobre aspectos concretos, bien comentario y análisis de carácter general, y se referirán a los diferentes niveles de texto (pragmático, semántico, morfosintáctico o fonológico), en función de su relevancia para el significado global del mismo.

La instancia

Si estáis interesados, la instancia se descarga de la página de la comunidad www.madrid.org, en su pestaña “Servicios al Ciudadano”, “Gestiones y Trámites”, donde figuran todas las utilidades propias de la Administración Electrónica. Van todos los pasos explicados en el Anexo IV. Las tasas cuestan 77,87€. Para que os hagáis una idea, cada miembro de un tribunal percibe unos 2000 € por su trabajo, por lo que un tribunal cuesta al menos 10000 €. Por tanto, es falsa la idea de que las oposiciones se convocan para ganar dinero. En este caso al menos.

Las instancias se pueden enviar a la Dirección General de Recursos Humanos de la Consejería de Educación, Juventud y Deporte. Registro General. Gran Vía, número 20, 28013 Madrid presentándola ante una Oficina de Correos, en sobre abierto para que sea fechada y sellada por el funcionario de Correos, antes de ser certificada.

 El plazo concluye el 31 de marzo.

Y esto es todo. En www.opolengua.com estaremos encantados de ayudaros con las dudas que esta convocatoria os haya planteado y con la preparación del propio examen.

Ahora, a por todas. Saludos y ánimo.