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Castilla La Mancha convoca 92 plazas en las oposiciones de Lengua 2025

Foto de Cdoncel en Unsplash

El pasado 30 de enero, la Consejería de Educación publicó la Resolución de 23/01/2025 convocando 92 plazas en las oposiciones de Lengua Castellana y Literatura en Castilla-La Mancha. Como ya anunciábamos ayer al resumir la convocatoria de la Comunidad Valenciana, hoy toca el análisis que siempre hacemos para señalar sus aspectos más destacados. Importante para quien no está trabajando: la mera presentación al examen nos permite entrar en la bolsa de trabajo.

Es imprescindible leer bien las bases de las oposiciones de Lengua

Nunca nos cansaremos de insistir en que debemos estudiar las bases como si fueran un tema más. Un tema que, además, seguro que nos cae. Las bases son ley y eso quiere decir que las normas y los plazos que fijan son inamovibles y por eso debemos sabérnoslas perfectamente, so pena de ser expulsados del propio proceso.

El plazo de inscripción de las oposiciones de finalizará el 19 de febrero

El plazo de inscripción de las oposiciones de Lengua en Castilla-La Mancha empezó el 31 de enero y finalizará el 19 de febrero.

Una oferta de plazas poco generosa

2018107
2021153
202395
202592

Como podemos ver en la tabla adjunta, las plazas suponen la oferta más pequeña de los últimos años.

Y aquí esta nuestra tabla resumen, la que empleamos en www.opolengua.com desde siempre.

Número de plazas92 plazas (88 libres, 4 acceso a grupo superior)
PlazoDel 31 de enero al 13 de febrero de 2025
Ponderación concurso-oposiciónConcurso 33,3% – Oposición 66,6% (RD 276/2007)
Filtro lingüísticoNo
Tasa general41,79 € (si se hace telemáticamente serán 37,61€)
Primera parte: Duración y valor de la parte A (ejercicio práctico)El ejercicio práctico supondrá el 50% de la calificación de la primera parte. Para hacer media es preciso alcanzar el 25% de la calificación. Realización de dos ejercicios, de entre cinco propuestos. A partir de un texto literario (perteneciente a una obra o autor representativo incluido en el temario), o de un texto no literario, se plantearán cuestiones referidas a los diferentes niveles del texto (pragmático, semántico, morfosintáctico o fonológico), en función de su relevancia para el significado global del mismo.  
Primera parte: Duración y valor de la parte B (tema)Tendrá una duración máxima de dos horas y supondrá el 50% de la calificación. Para hacer media es preciso alcanzar el 25% de la calificación. Se elegirá un tema de entre las cuatro bolas que se extraigan. El sorteo se hará en el tribunal nº1 y sus bolas valdrán para todos los tribunales.
  
Segunda parte: Programación y unidad didácticaSe valorará globalmente de 0 a 10 puntos y supondrá el 50% de la nota de la fase de oposición. El otro 50% provendrá de la primera parte (tema y comentario de texto).
Programación didácticaLa programación didáctica será defendida oralmente ante el tribunal y hará referencia al currículo de un área, materia o módulo relacionados con la especialidad por la que se participa, y en la que se especificarán los objetivos, contenidos, criterios de evaluación y metodología, así como a la atención al alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo. La programación, que tendrá carácter personal, será elaborada individualmente por el aspirante y tendrá una extensión máxima de 60 folios (incluidos, en su caso, anexos y cualesquiera otros contenidos como índices, etc.), en tamaño “DIN-A4”, por una sola cara. Se empleará una letra del tipo “Arial” de 12 puntos sin comprimir, a espacio sencillo. El incumplimiento de la exigencia de elaboración personal e individual será valorado negativamente por el tribunal. La programación incluirá una portada en la que se especificarán los datos de identificación del aspirante, el proceso selectivo (concurso-oposición para ingreso en el Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria o en el Cuerpo de Profesores Especialistas en sectores singulares de Formación Profesional, por el turno libre) y la especialidad. Dicha portada no estará incluida en la extensión máxima de 60 folios. Las unidades que compongan la programación deberán ir debidamente numeradas en un índice y serán al menos 12. Los contenidos de la programación didáctica deberán organizarse en unidades didácticas, de tal manera que cada una de ellas pueda ser desarrollada completamente en el tiempo asignado para su exposición.    
Unidad didácticaEn la elaboración de la citada unidad didáctica deberán concretarse los objetivos de aprendizaje que se persiguen con ella, sus contenidos, las actividades de enseñanza y aprendizaje que se van a plantear en el aula y sus procedimientos de evaluación.  
Exposición oralEl aspirante dispondrá de una hora para la preparación de la unidad didáctica y podrá utilizar el material auxiliar que considere oportuno y que deberá aportar él mismo. La exposición de la unidad didáctica ante el tribunal tendrá carácter público, y para ella el aspirante podrá utilizar el material auxiliar que considere oportuno y que deberá aportar él mismo, así como un guión que no excederá de un folio y que se entregará al tribunal al término de aquélla. El aspirante dispondrá de un tiempo máximo de una hora para la defensa oral de la programación didáctica y la exposición de la unidad didáctica. El aspirante iniciará su exposición con la defensa de la programación didáctica presentada, que no podrá exceder de treinta minutos, y a continuación realizará la exposición de la unidad didáctica. Durante el desarrollo de la defensa y exposición, el tribunal podrá plantear al aspirante las cuestiones que estime oportunas en relación con el contenido de aquéllas.  

Como siempre, ahora valoraremos lo más destacable de esta convocatoria

¿Cambiará de nuevo el ejercicio práctico en las oposiciones de Lengua de Castilla-La Mancha?

Esta es la gran incógnita de las oposiciones de Castilla La Mancha. La formulación del enunciado es idéntica desde 2016, pero el ejercicio se modificó completamente en la convocatoria de 2021.

¿Cómo era el ejercicio en 2018?

Mientras que hasta esa fecha el ejercicio era muy parecido al andaluz pues se podía elegir entre cinco textos (en Andalucía, entre cuatro) y cada uno de ellos llevaba una pregunta que podía ser de naturaleza lingüística o literaria. Eso permitía al opositor optar entre textos diferentes que pudiera reconocer o entre preguntas que fueran más o menos de su agrado. Es decir, el ejercicio era más fácil.

¿Cómo fue el ejercicio de 2021?

En 2021 se puso un solo texto, además de carácter ensayístico y se pudo elegir entre cinco preguntas sobre ese texto, todas ellas de carácter lingüístico. Incluso algunas preguntas eran algo confusas en su formulación y hubo opositores que incluso no comprendieron algunos de los enunciados. De hecho, Damián Moreno Benítez, uno de los miembros del Equipo Opolengua, que es una verdadera autoridad en lingüística (ayer mismo salió una nueva publicación suya editada por la Universidad de Sevilla) comentó conmigo lo engorroso y oscuro de la formulación de las preguntas. A mí, personalmente, no me gustó nada ese examen y hasta me pareció que podía haber sido diseñado para ser filtrado.

Esperemos que en esta convocatoria se apueste por un ejercicio en el que tanto lengua como literatura estén presentes, de forma que el tribunal pueda hacerse una idea del valor general de los aspirantes. En todo caso, en nuestros cursos estamos preparando todas las posibilidades para que los opositores no se vena sorprendidos en junio.

¿No hay criterios de evaluación en la convocatoria de oposiciones de Lengua de Castilla-La Mancha?

En los últimos años las convocatorias han empezado a incluir anexos en los que se dan al menos algunas orientaciones sobre los criterios de evaluación que puedan seguirse en los tribunales. En esta, no. Y eso no nos parece bien, pues cuanta más información tengamos acerca de cómo serán y cómo se evaluarán las pruebas, mejor nos podemos preparar y demostrar nuestra valía. Un buen sistema de enseñanza debe querer en sus filas a los mejores docentes. Si los criterios están claros, los mejores podrán brillar más porque se prepararán mejor. 

Las oposiciones de Lengua de Castilla-La Mancha serán en Guadalajara

Otro aspecto importante para la logística, teniendo en cuenta la dificultad que siempre hay para las plazas hoteleras es que los exámenes de Lengua se desarrollarán en Guadalajara. Eso quiere decir que, en cuanto sepamos la fecha, podemos reservar. Y hay dos citas posibles: una el 21 de junio y otra el 28 de junio. Veremos al final cuál es de ellas.

En las oposiciones de Lengua de Castilla La Mancha, La programación se entregará el mismo día de la defensa

La convocatoria dice textualmente que “a programación didáctica será entregada por los aspirantes que superen la primera prueba de la fase de oposición al tribunal que les corresponda el mismo día en que sean citados para su defensa por dicho tribunal. Esto da más tiempo para su elaboración, pero en realidad no es justo, pues los últimos en intervenir podrán tener más días para rematar cabos del documento si lo necesitan. Es importante que todos los aspirantes concurran en igualdad.

La interinidad también aparece en la convocatoria de las oposiciones de Lengua de Castilla La Mancha

Hay un premio de consolación si no obtenemos la plaza y es que la convocatoria indica que si superamos la primera fase entraremos en las bolsas de trabajo ordinaria y si no la superamos entraremos en las bolsas de reserva, por lo que para quienes no tengan trabajo, esta convocatoria puede resultar muy interesante.

Una plaza es para ti

Como decimos siempre, las oposiciones son siempre nuestro reto. Generan ilusión y ansiedad, esperanzas y temores; pero son la prueba decisiva que preparamos durante meses y cada convocatoria es una nueva oportunidad de conseguir nuestro sueño. Por eso siempre recomendamos presentarse en varias comunidades para que la suerte pueda favorecernos en una u otra. Lo importante es vivir estos meses que quedan con valor y tesón, preparándose a tope y disfrutando de esta travesía que nos hace más fuertes y valiosos como personas. Ese es nuestro reto. Cuando leas la convocatoria atentamente y veas las plazas ofertadas, sueña con una de ellas y olvida las otras 91. Esa es para ti.